在此过程中,美国帽他们认为,工程未来他们计划用这种帽子提高孩子们在学习期间的师哈神奇
自我评价。可以猜测出人脑海中的利波形象。也就会相信它的特中评估、
开始工作前,分的想用上述工作原理,院帽听从它的为原鼓励。工程师们用到了有14电极的型制
可穿戴式脑电图仪,帽子可以自动确定人脑海中的造出知人形象,此外,美国帽孩子们会相信这顶可以“懂”他们在想什么的工程帽子,并给出两个备选答案,师哈神奇凭借识别到的利波大脑活跃度,装置会记录大脑活跃度,开发者使用了可以从脑电图仪识别大脑活跃模式的机器学习算法。帽子提问,用户从两个物品或两种行为里选择一种。它可以通过脑电图学记录大脑的活跃度并用系统校准期间记录到的大脑活跃模式所构成的神经网络对数据加以分析。校准后,并通过连接的扬声器说出答案。之后他在脑中想象相应形象,
麻省理工学院的帕蒂·梅斯(Pattie Maes)和娜塔利亚·科斯米娜(Nataliya Kosmyna)开发出一种装置,并将大脑活跃度与被展示的物体或行为联系起来。里面的帽子就可以获知人的想法并做出反应。

美国工程师以《哈利波特》中的分院帽为原型制造出可感知人的想法的神奇帽子
(神秘的地球uux.cn报道)美国工程师以《哈利波特》中的分院帽为原型制造出一顶神奇的帽子,为此,开发者向《波士顿环球报》介绍,
帽子的开发者指出,为让现实中的物品有这样的功能,用户将被展示各种物品和行为的形象,开发者们的灵感来自《哈利·波特与魔法石》,14个电极接装在大脑的不同位置。装置必须校准。